EL USO DE LAS IMÁGENES
El coordinador de este módulo,
Ben Goldstein, ha hablado del uso de las imágenes en el aula.
Primeramente tenemos que pensar
si nuestra imagen sirve para ampliar el vocabulario (uso pasivo) o si ya la
introducimos en un contexto/debate (uso activo).
La imagen puede ser un estimulo
porque ayuda a desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos, sobre todo si
utilizamos una imagen fuera de su contexto habitual. Es muy interesante siempre
motivar la opinión de los estudiantes para generar un debate.
Dependiendo de cómo las
utilizamos podemos también proporcionar información sobre la cultura, activar
conocimientos previos o indagar sobre las emociones.
Finalmente he aprendido que lo
principal es hacer un buen utilizo de las imágenes según el objetivo que se quiere
alcanzar en clase y que lo visual es siempre un buen estimulo que suele motivar
a los alumnos.
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